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敲开工业4.0的大门——中 小 学 生 体 验 移 动 计 算

敲开工业4.0的大门——中

工业4.0时代已悄然而至——随着网络化和智能化的逐渐深入展开,互联网+、大数据、物联网、云技术、去中心化、去组织化、个性化……这些巨变都将彻底重构我们的生活,以及社会的运行模式。 
    传统的行业界限即将消失,我们原本所看重的专业将不再重要;知识已不足以改变命运,而跨界融合则有未来;传统的教育行业已被颠覆,传统学校的职能已经不复存在;未来已经无业可就,教育正从就业目标转型为创业导向。教育哲学必须认识到:机器不能替代的,才有未来! 所有这一切都在告诉我们:在工业4.0时代,我们都必须改变自己的思维模式,才能拥抱这个新的世界。

工业4.0时代,我们到底该怎样培养一个孩子?

广州市教育研究院信息技术科、广州市中职学校信息技术类专业指导委员会的老师们,筹划了一系列的教学活动,尝试做融合教育,让中小学生在学习语、数、英、史、地、生等基础学科知识之外,现在就去亲身体验个性化的信息技术,为他们将来能顺利进入工业4.0时代作知识储备。11月15日,他们联合广州市信息工程职业学校举办“信息技术培训及体验活动”,广州市铁一中学的部分师生及家长,中兴通讯股份有限公司、合胜科技公司的工作人员参与了这次活动。

 

活动的第一项主题为“Android App Inventor 项目开发体验”的活动。活动由钟培力老师的精彩讲解拉开序幕,精心选择的3个渐进式项目“hello猫咪” “当前时钟”“滚动小球”让广铁一中的同学们体验了App Inventor编程的快乐。

小老师在指导广铁一中的同学

           小老师在指导广铁一中的同学

小老师在指导广铁一中的同学

             小老师在指导广铁一中的同学

由10位广州市信息工程职业学校的二年级学生担任助教小老师,穿梭于广铁一中的同学们之间,为同学们手把手解决问题。场内气氛活跃,“猫咪”的叫声不时响起,同学们沉醉于成功的喜悦之中。

老师、家长认真学习

                   老师、家长认真学习

小老师在指导广铁一中的同学

               小老师在指导广铁一中的同学

小老师耐心地教一位小学二年级的女生编程

              小老师耐心地教一位小学二年级的女生编程

小老师耐心地教一位小学二年级的女生编程

        十分钟后,7岁的小女孩也亲手完成了第一次编程

老师、家长认真听小老师的讲解

                 老师、家长认真听小老师的讲解

带着成功的兴奋,同学们开始了体验之旅的第二行程,到通信实训中心进行“新一代移动通信技术知识科普”的体验活动。活动由中兴通讯股份有限公司企业讲师毛炳妹老师的通信知识介绍正式拉开,在这同学们体验了:我国现有移动通信网络架构及设备介绍、移动通信网规网优的作用、电话机之间通话、视频电话等通信技术的科普讲解。在活动中,我们的老师针对实训设备边走边讲,吸引了同学们对未知知识求知的欲望,而同学们互相之间对问题热烈讨论更是把这次活动的气氛推向高潮。

             新一代移动通信技术知识科普介绍

                   移动通信网络架构介绍

移动通信网规网优知识介绍

                   移动通信网规网优知识介绍

探索4G(LTE+EPC移动通信实训室)

                探索4GLTE+EPC移动通信实训室)

固话、视频电话体验

                      固话、视频电话体验

之后,同学们进入了最后一个项目的体验—“3D立体画体验”。 学校宿舍楼前空地地面上几幅大型3D立体画引得同学们纷纷驻足围观。以“天坑”“吊桥”“海豚”等为主题的3D立体画效果十分逼真,让同学们兴奋不已,纷纷配合着画面摆出各种造型留影,体验有惊无险的视觉刺激。

                          3D立体画体验

体验活动全家福

                          体验活动全家福

广铁一中的带队老师认为本次活动收到了很好的效果,整个过程中同学们都全身心的投入,活动让同学们感受到信息技术知识的魅力,体验了知识的快乐。家长、学生、老师都给与了很高的评价。

参加活动之后,学生们想复习或进一步了解更的移动计算知识可以登录以上网址,获取免费的教学资源。

                                          (本次活动由广州市信息工程职业学校通信技术教学部筹办)